Si queremos considerar al centro como una institución más dinámica y abierta debemos tener en cuenta las relaciones con el entorno desde cuatro perspectivas a la vez:
- Perspectiva de las administraciones escolares. Estimulada a través de la normativa.
- Perspectiva de los centros educativos.
- Perspectiva de las colectividades locales. Actividades voluntarias, asesoramiento y apoyo.
- Perspectiva de las familias del alumnado. Comisiones, consejo escolar, AMPA y colaboración diversa con el profesorado.

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